БОЛЬШОЕ КОЛИЧЕСТВО СТОБАЛЛЬНИКОВ И УЧЕНИКОВ, ЕЖЕГОДНО СДАЮЩИХ ЕГЭ НА 90+ БАЛЛОВ.
ЗА ПОСЛЕДНИЕ 5 ЛЕТ У НАС БЫЛО 16 СТОБАЛЛЬНИКОВ
УЧЕНИКИ, УСПЕШНО ВЫИГРЫВАЮЩИЕ ОЛИМПИАДЫ.
ЗА ПОСЛЕДНИЕ 5 ЛЕТ У НАС 1 ПОБЕДИТЕЛЬ И 9 ПРИЗЕРОВ ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНОГО ЭТАПА ВСОШ, А ТАКЖЕ 16 ПОБЕДИТЕЛЕЙ И 54 ПРИЗЕРА РЕГИОНАЛЬНОГО ЭТАПА
КВАЛИФИЦИРОВАННЫЕ ПЕДАГОГИ С МНОГОЛЕТНИМ СТАЖЕМ, КАНДИДАТЫ НАУК, ПРОФЕССОРА УНИВЕРСИТЕТОВ
ЭКЗАМЕНЫ
ОЛИМПИАДЫ
УЧИТЕЛЯ
ИНТЕРЕСНЫЕ КРУЖКИ, ОРГАНИЗУЕМЫЕ НАШИМИ УЧИТЕЛЯМИ: ЛИНГВИСТИКА, ОЛИМПИАДНАЯ МАТЕМАТИКА, ТЕАТР И МНОГОЕ ДРУГОЕ
КРУЖКИ
БОЛЬШОЕ КОЛИЧЕСТВО СТОБАЛЛЬНИКОВ И УЧЕНИКОВ, ЕЖЕГОДНО СДАЮЩИХ ЕГЭ НА 90+ БАЛЛОВ.
ЗА ПОСЛЕДНИЕ 5 ЛЕТ У НАС БЫЛО 16 СТОБАЛЛЬНИКОВ
УЧЕНИКИ, УСПЕШНО ВЫИГРЫВАЮЩИЕ ОЛИМПИАДЫ.
ЗА ПОСЛЕДНИЕ 5 ЛЕТ У НАС 1 ПОБЕДИТЕЛЬ И 9 ПРИЗЕРОВ ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНОГО ЭТАПА ВСОШ, А ТАКЖЕ 16 ПОБЕДИТЕЛЕЙ И 54 ПРИЗЕРА РЕГИОНАЛЬНОГО ЭТАПА
КВАЛИФИЦИРОВАННЫЕ ПЕДАГОГИ С МНОГОЛЕТНИМ СТАЖЕМ, КАНДИДАТЫ НАУК, ПРОФЕССОРА УНИВЕРСИТЕТОВ
ЭКЗАМЕНЫ
ОЛИМПИАДЫ
УЧИТЕЛЯ
ИНТЕРЕСНЫЕ КРУЖКИ, ОРГАНИЗУЕМЫЕ НАШИМИ УЧИТЕЛЯМИ: ЛИНГВИСТИКА, ОЛИМПИАДНАЯ МАТЕМАТИКА, ТЕАТР И МНОГОЕ ДРУГОЕ
КРУЖКИ
ШКОЛА ДЛЯ ДЕТЕЙ, КОТОРЫЕ ХОТЯТ
01
ПОЛУЧИТЬ МНОГОПРОФИЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
В НАШЕЙ ШКОЛЕ МЫ НЕ ДЕЛИМ ПРЕДМЕТЫ НА ГЛАВНЫЕ И ВТОРОСТЕПЕННЫЕ. ВСЕ ПРЕДМЕТЫ ВАЖНЫ, КАЖДЫЙ ПРЕДМЕТ ИГРАЕТ ВАЖНУЮ РОЛЬ В ФОРМИРОВАНИИ ЛИЧНОСТИ, И МЫ СТАРАЕМСЯ СДЕЛАТЬ РАВНЫЙ УПОР НА ВСЁ
02
НАУЧИТЬСЯ МЫСЛИТЬ НЕСТАНДАРТНО
МЫ СТАРАЕМСЯ НАУЧИТЬ РЕБЕНКА ПОДСТРАИВАТЬСЯ ПОД ЛЮБЫЕ СИТУАЦИИ В ЖИЗНИ, ПОДДЕРЖИВАТЬ И РАЗВИВАТЬ НАВЫК РЕШЕНИЯ САМЫХ РАЗНООБРАЗНЫХ ЗАДАЧ И РАЗВИВАТЬ КРИТИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ
03
ИЗУЧИТЬ МНОГО ЯЗЫКОВ
В СОВРЕМЕННОМ МИРЕ, ГДЕ ЗНАНИЕ ЯЗЫКОВ ДАЁТ БОЛЬШИЕ ПРЕИМУЩЕСТВА, А ПРОЦЕСС ИХ ИЗУЧЕНИЯ РАЗВИВАЕТ МЫШЛЕНИЕ, МЫ ОБУЧАЕМ ДЕТЕЙ АНГЛИЙСКОМУ, ФРАНЦУЗСКОМУ, НЕМЕЦКОМУ И ЛАТИНСКОМУ ЯЗЫКАМ
04
ИМЕТЬ ЛУЧШИХ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ
В НАШЕЙ ШКОЛЕ ДЕТИ ОБЩАЮТСЯ И РАБОТАЮТ С УНИКАЛЬНЫМИ ЫМИ УЧИТЕЛЯМИ — КАНДИДАТАМИ НАУК, СОТРУДНИКАМИ РАЗЛИЧНЫХ ИНСТИТУТОВ И УНИВЕРСИТЕТОВ, ЭКСПЕРТАМИ ЕГЭ И ОГЭ
05
ПОПАСТЬ В ДРУЖНУЮ СЕМЬЮ
В АК ДЕТИ СОЦИАЛИЗИРУЮТСЯ НЕ ТОЛЬКО ВНУТРИ КЛАССА, НО И ПРИ ОБЩЕНИИ С ПОНИМАЮЩИМИ УЧИТЕЛЯМИ И ДРУГИМИ КЛАССАМИ, ОСОБЕННО ВО ВРЕМЯ РАЗЛИЧНЫХ ДОПОЛНИТЕЛЬНЫХ МЕРОПРИЯТИЙ, ПОСТОЯННО УСТРАИВАЕМЫХ НА ПРОТЯЖЕНИИ УЧЕБНОГО ГОДА
ШКОЛА ДЛЯ ДЕТЕЙ, КОТОРЫЕ ХОТЯТ
01
ПОЛУЧИТЬ МНОГОПРОФИЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
В НАШЕЙ ШКОЛЕ МЫ НЕ ДЕЛИМ ПРЕДМЕТЫ НА ГЛАВНЫЕ И ВТОРОСТЕПЕННЫЕ. ВСЕ ПРЕДМЕТЫ ВАЖНЫ, КАЖДЫЙ ПРЕДМЕТ ИГРАЕТ БОЛЬШУЮ РОЛЬ В ФОРМИРОВАНИИ ЛИЧНОСТИ, И МЫ СТАРАЕМСЯ СДЕЛАТЬ РАВНЫЙ УПОР НА ВСЁ
02
НАУЧИТЬСЯ МЫСЛИТЬ НЕСТАНДАРТНО
МЫ СТАРАЕМСЯ НАУЧИТЬ РЕБЕНКА ПОДСТРАИВАТЬСЯ ПОД ЛЮБЫЕ СИТУАЦИИ В ЖИЗНИ, ПОДДЕРЖИВАТЬ И РАЗВИВАТЬ НАВЫК РЕШЕНИЯ САМЫХ РАЗНООБРАЗНЫХ ЗАДАЧ И РАЗВИВАТЬ КРИТИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ
03
ИЗУЧИТЬ МНОГО ЯЗЫКОВ
В СОВРЕМЕННОМ МИРЕ, ГДЕ ЗНАНИЕ ЯЗЫКОВ ДАЁТ БОЛЬШИЕ ПРЕИМУЩЕСТВА, А ПРОЦЕСС ИХ ИЗУЧЕНИЯ РАЗВИВАЕТ МЫШЛЕНИЕ, МЫ ОБУЧАЕМ ДЕТЕЙ АНГЛИЙСКОМУ, ФРАНЦУЗСКОМУ, НЕМЕЦКОМУ И ЛАТИНСКОМУ ЯЗЫКАМ
04
ИМЕТЬ ЛУЧШИХ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ
В НАШЕЙ ШКОЛЕ ДЕТИ ОБЩАЮТСЯ И РАБОТАЮТ С УНИКАЛЬНЫМИ УЧИТЕЛЯМИ — КАНДИДАТАМИ НАУК, СОТРУДНИКАМИ РАЗЛИЧНЫХ ИНСТИТУТОВ И УНИВЕРСИТЕТОВ, ЭКСПЕРТАМИ ЕГЭ И ОГЭ
05
ПОПАСТЬ В ДРУЖНУЮ СЕМЬЮ
В АК ДЕТИ СОЦИАЛИЗИРУЮТСЯ НЕ ТОЛЬКО ВНУТРИ КЛАССА, НО И ПРИ ОБЩЕНИИ С ПОНИМАЮЩИМИ УЧИТЕЛЯМИ И ДРУГИМИ КЛАССАМИ, ОСОБЕННО ВО ВРЕМЯ РАЗЛИЧНЫХ ДОПОЛНИТЕЛЬНЫХ МЕРОПРИЯТИЙ, ПОСТОЯННО УСТРАИВАЕМЫХ НА ПРОТЯЖЕНИИ УЧЕБНОГО ГОДА
НАШИ УЧИТЕЛЯ
НАШИ УЧИТЕЛЯ
УЧИТЕЛЬ ГЕОГРАФИИ
УЧИТЕЛЬ РУССКОГО ЯЗЫКА
УЧИТЕЛЬ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА
А. В. МОСЯГИН
Л. А. СПИВАКОВА
ИГРОК ТЕЛЕКЛУБА «ЧТО? ГДЕ? КОГДА?», ОБЛАДАТЕЛЬ ПРИЗА «ХРУСТАЛЬНЫЙ АТОМ», ТРЕХКРАТНЫЙ ПРИЗËР ЧЕМПИОНАТА МИРА ПО СПОРТИВНОЙ ВЕРСИИ «‎ЧТО? ГДЕ? КОГДА?», ТРЕНЕР ДЕТСКИХ КОМАНД ПО «ЧТО? ГДЕ? КОГДА?», ФИНАЛИСТ КОНКУРСОВ «УЧИТЕЛЬ БУДУЩЕГО» И «ФЛАГМАНЫ ОБРАЗОВАНИЯ»
ПОЧЕТНЫЙ РАБОТНИК ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ, МНОГОКРАТНЫЙ ПОБЕДИТЕЛЬ КОНКУРСА НА ПОЛУЧЕНИЕ ПРЕМИИ ПЕДАГОГАМ-НАСТАВНИКАМ, СТАРШИЙ ЭКСПЕРТ ЕГЭ, СРЕДНИЙ БАЛЛ СДАЧИ ЕГЭ — 90+
КАНДИДАТ ФИЛОЛОГИЧЕСКИХ НАУК, СЕРТИФИКАЦИОННЫЙ КЕМБРИДЖСКИЙ ПРЕДПОДАВАТЕЛЬ(ТКТ(MODULES 1-3), CELTA), ЭКСПЕРТ ЕГЭ
С. Р. МУРАДХАНОВА
A. И. ПУЧКОВА
Е. А. АРХИПОВА
УЧИТЕЛЬ ЯЗЫКОЗНАНИЯ И АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА
УЧИТЕЛЬ ОРФОЭПИИ И АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА
РУКОВОДИТЕЛЬ И ТРЕНЕР КОМАНДЫ РОССИИ НА МЕЖДУНАРОДНОЙ ОЛИМПИАДЕ ПО ЛИНГВИСТИКЕ С 2018 ГОДА, ОРГАНИЗАТОР ТРАДИЦИОННОЙ ОЛИМПИАДЫ ПО ЛИНГВИСТИКЕ, ФИНАЛИСТ КОНКУРСА «УЧИТЕЛЬ БУДУЩЕГО»
КАНДИДАТ ФИЛОЛОГИЧЕСКИХ НАУК, ДОЦЕНТ РГПУ ИМ. А. И. ГЕРЦЕНА, СЕРТИФИКАЦИОННЫЙ КЕМБРИДЖСКИЙ ПРЕДПОДАВАТЕЛЬ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА (CELTA, TKT(MODULES 1-3), TESOL)
Г. З. МЕДНИКОВ
Т. В. ДУБИНИНА
УЧИТЕЛЬ МАТЕМАТИКИ
УЧИТЕЛЬ ЛАТИНСКОГО ЯЗЫКА
РУКОВОДИТЕЛЬ АКАДЕМИЧЕСКИХ КЛАССОВ, УЧИТЕЛЬ ВЫСШЕЙ КАТЕГОРИИ, ОТМЕЧЕН БЛАГОДАРНОСТЯМИ КОМИТЕТА ПО ОБРАЗОВАНИЮ САНКТ-ПЕТЕРБУРГА И ЗАКОНОДАТЕЛЬНОГО СОБРАНИЯ СПБ И ГРАМОТОЙ АДМИНИСТРАЦИИ ВАСИЛЕОСТРОВСКОГО РАЙОНА ЗА ТВОРЧЕСКИЙ ПОДХОД К ОБУЧЕНИЮ И ВОСПИТАНИЮ МОЛОДОГО ПОКОЛЕНИЯ, ОБЛАДАТЕЛЬ БЛАГОДАРСТВЕННОГО ПИСЬМА ОТ ЦЕНТРА ОЛИМПИАД СПБ ПЕДАГОГУ-НАСТАВНИКУ ЗА ПОДГОТОВКУ ПРИЗЕРА РЕГИОНАЛЬНОГО ЭТАПА ВСЕРОССИЙСКОЙ ОЛИМПИАДЫ ШКОЛЬНИКОВ ПО МАТЕМАТИКЕ

РУКОВОДИТЕЛЬ АКАДЕМИЧЕСКИХ КЛАССОВ, УЧИТЕЛЬ ВЫСШЕЙ КАТЕГОРИИ, НАГРАЖДЕНА ПОЧЕТНОЙ ГРАМОТОЙ МИНИСТЕРСТВА ПРОСВЕЩЕНИЯ РФ, ОТМЕЧЕНА ГРАМОТАМИ И БЛАГОДАРНОСТЯМИ ОТДЕЛА ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ ВАСИЛЕОСТРОВСКОГО РАЙОНА И ЗАКОНОДАТЕЛЬНОГО СОБРАНИЯ САНКТ-ПЕТЕРБУРГА
УЧИТЕЛЬ ГЕОГРАФИИ
УЧИТЕЛЬ РУССКОГО ЯЗЫКА
УЧИТЕЛЬ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА
А. В. МОСЯГИН
Л. А. СПИВАКОВА
ТРЕХКРАТНЫЙ ЧЕМПИОН МИРА ПО СПОРТИВНОЙ ВЕРСИИ «‎ЧТО? ГДЕ? КОГДА?», ДВУКРАТНЫЙ ОБЛАДАТЕЛЬ «‎КОРПОРАТИВНОЙ ХРУСТАЛЬНОЙ СОВЫ», ОБЛАДАТЕЛЬ «ХРУСТАЛЬНОГО АТОМА», ТРЕНЕР ДЕТСКИХ КОМАНД ПО «ЧТО? ГДЕ? КОГДА?», ФИНАЛИСТ КОНКУРСОВ «УЧИТЕЛЬ БУДУЩЕГО» И «ФЛАГМАНЫ ОБРАЗОВАНИЯ»
ПОЧЕТНЫЙ РАБОТНИК ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ, МНОГОКРАТНЫЙ ПОБЕДИТЕЛЬ КОНКУРСА НА ПОЛУЧЕНИЕ ПРЕМИИ ПЕДАГОГАМ-НАСТАВНИКАМ, СТАРШИЙ ЭКСПЕРТ ЕГЭ, СРЕДНИЙ БАЛЛ СДАЧИ ЕГЭ — 90+
КАНДИДАТ ФИЛОЛОГИЧЕСКИХ НАУК, СЕРТИФИКАЦИОННЫЙ КЕМБРИДЖСКИЙ ПРЕДПОДАВАТЕЛЬ(ТКТ(MODULES 1-3), CELTA), ЭКСПЕРТ ЕГЭ
С. Р. МУРАДХАНОВА
A. И. ПУЧКОВА
Е. А. АРХИПОВА
УЧИТЕЛЬ ЯЗЫКОЗНАНИЯ И АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА
УЧИТЕЛЬ ОРФОЭПИИ И АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА
РУКОВОДИТЕЛЬ И ТРЕНЕР КОММАНДЫ РОССИИ НА МЕЖДУНАРОДНОЙ ОЛИМПИАДЕ ПО ЛИНГВИСТИКЕ С 2018 ГОДА, ОРГАНИЗАТОР ТРАДИЦИОННОЙ ОЛИМПИАДЫ ПО ЛИНГВИСТИКЕ, ФИНАЛИСТ КОНКУРСА «УЧИТЕЛЬ БУДУЩЕГО»
КАНДИДАТ ФИЛОЛОГИЧЕСКИХ НАУК, ДОЦЕНТ РГПУ ИМ. А. И. ГЕРЦЕНА, СЕРТИФИКАЦИОННЫЙ КЕМБРИДЖСКИЙ ПРЕДПОДАВАТЕЛЬ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА (CELTA, TKT(MODULES 1-3), TESOL)
Г. З. МЕДНИКОВ
Т. В. ДУБИНИНА
УЧИТЕЛЬ МАТЕМАТИКИ
УЧИТЕЛЬ ЛАТИНСКОГО ЯЗЫКА
РУКОВОДИТЕЛЬ АКАДЕМИЧЕСКИХ КЛАССОВ, УЧИТЕЛЬ ВЫСШЕЙ КАТЕГОРИИ, НАГРАЖДЕНА ПОЧЕТНОЙ ГРАМОТОЙ МИНИСТЕРСТВА ПРОСВЕЩЕНИЯ РФ, ОТМЕЧЕНА ГРАМОТАМИ И БЛАГОДАРНОСТЯМИ ОТДЕЛА ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ ВАСИЛЕОСТРОВСКОГО РАЙОНА И ЗАКОНОДАТЕЛЬНОГО СОБРАНИЯ САНКТ-ПЕТЕРБУРГА
РУКОВОДИТЕЛЬ АКАДЕМИЧЕСКИХ КЛАССОВ, УЧИТЕЛЬ ВЫСШЕЙ КАТЕГОРИИ, ОТМЕЧЕН БЛАГОДАРНОСТЯМИ КОМИТЕТА ПО ОБРАЗОВАНИЮ САНКТ-ПЕТЕРБУРГА И ЗАКОНОДАТЕЛЬНОГО СОБРАНИЯ СПБ И ГРАМОТОЙ АДМИНИСТРАЦИИ ВАСИЛЕОСТРОВСКОГО РАЙОНА ЗА ТВОРЧЕСКИЙ ПОДХОД К ОБУЧЕНИЮ И ВОСПИТАНИЮ МОЛОДОГО ПОКОЛЕНИЯ, ОБЛАДАТЕЛЬ БЛАГОДАРСТВЕННОГО ПИСЬМА ОТ ЦЕНТРА ОЛИМПИАД СПБ ПЕДАГОГУ-НАСТАВНИКУ ЗА ПОДГОТОВКУ ПРИЗЕРА РЕГИОНАЛЬНОГО ЭТАПА ВСЕРОССИЙСКОЙ ОЛИМПИАДЫ ШКОЛЬНИКОВ ПО МАТЕМАТИКЕ
гризобр
ГРИЗОБР — ЕЖЕГОДНЫЕ ОСЕННИЕ ПРИКЛЮЧЕНИЯ ВСЕЙ ШКОЛЫ НА ПРИРОДЕ. ЭСТАФЕТЫ, ЗАГАДКИ, СОРЕВНОВАНИЯ, ЗАГАДКИ И ВКУСНАЯ ПОЛЕВАЯ КУХНЯ!
ПРАЗДНИКИ
КАЖДЫЙ ПРАЗДНИК НАШИ УЧЕНИКИ ГОТОВЯТ РАЗНООБРАЗНЫЕ СЦЕНКИ, ПИШУТ СЦЕНАРИИ И ПРОЯВЛЯЮТ СВОЮ КРЕАТИВНОСТЬ ВО ВСЁМ!
поездки

УЧЕНИКИ ЕЗДЯТ С УЧИТЕЛЯМИ ПО РАЗНЫМ ГОРОДАМ РОССИИ, ТУРИСТИЧЕСКИМ МЕСТАМ, ПОСЕЩАЮТ МУЗЕИ, ТЕАТРЫ И ДАЖЕ КАТАЮТСЯ НА ЛЫЖАХ И ХОДЯТ В ПОХОДЫ!
КРОМЕ ТОГО, ВАС ОЖИДАЮТ:
гризобр
ГРИЗОБР — ЕЖЕГОДНЫЕ ОСЕННИЕ ПРИКЛЮЧЕНИЯ ВСЕЙ ШКОЛЫ НА ПРИРОДЕ. ЭСТАФЕТЫ, ЗАГАДКИ, СОРЕВНОВАНИЯ И ВКУСНАЯ ПОЛЕВАЯ КУХНЯ!
ПРАЗДНИКИ
КАЖДЫЙ ПРАЗДНИК НАШИ УЧЕНИКИ ГОТОВЯТ РАЗНООБРАЗНЫЕ СЦЕНКИ, ПИШУТ СЦЕНАРИИ И ПРОЯВЛЯЮТ СВОЮ КРЕАТИВНОСТЬ ВО ВСЁМ!
УЧЕНИКИ ЕЗДЯТ С УЧИТЕЛЯМИ ПО РАЗНЫМ ГОРОДАМ РОССИИ, ТУРИСТИЧЕСКИМ МЕСТАМ, ПОСЕЩАЮТ МУЗЕИ, ТЕАТРЫ И ДАЖЕ КАТАЮТСЯ НА ЛЫЖАХ И ХОДЯТ В ПОХОДЫ!
КРОМЕ ТОГО, ВАС ОЖИДАЮТ:
поездки
О ПОСТУПЛЕНИИ:
О ПОСТУПЛЕНИИ:

ЗАИНТЕРЕСОВАЛИСЬ?

ЗАИНТЕРЕСОВАЛИСЬ?
ОТЗЫВЫ
ВАРВАРА ЮРЬЕВА
СТУДЕНТКА ПЕКИНСКОГО УНИВЕРСИТЕТА ЯЗЫКА И КУЛЬТУРЫ
Помимо академических достижений, учеба в АК значительно расширила мой кругозор в различных областях: от цитологии до языкознания. После двух лет в АК я точно знаю, что при необходимости и желании могу разобраться в любой теме, даже если она не относится к моему профильному направлению. В заключение хотела бы ещё раз поблагодарить преподавателей и сотрудников Академических классов. Спасибо вам за ваш труд, за вашу заботу и внимание!

АННА КУРТУКОВА
СТУДЕНТКА МЕДИЦИНСКОГО ПЕДИАТРИЧЕСКОГО УНИВЕРСИТЕТА
Учеба в классах разнопрофильная, выпускники нашего года поступили и на технические, и на гуманитарные специальности, несколько человек выбрали медицину. Помимо обучения школьным предметам, здесь можно расширить кругозор, научиться грамотно и красиво выражать свои мысли. Хочу выразить бесконечную благодарность учителям, которые привели меня к моей мечте и научили никогда не сдаваться :)



ИВАН ЗЛАТИН
СТУДЕНТ RWTH AACHEN UNIVERSITY
Я до сих пор безумно благодарен академическим классам за то, что, несмотря на мое техническое направление, я все ещё могу поддержать разговор с огромным количеством разных людей из разных стран на абсолютно разные темы.
Самое важное, чему учит АК, — это навык учиться. Это самый полезный навык, который можно приобрести в школе, с которым все дальше будет становиться вам по силам. Поступайте в АК.

ЗИНА КОШАРОВСКАЯ
СТУДЕНТКА НИУ ВШЭ
С теплотой вспоминаю годы, проведенные в любимых Академических классах. Это было время не только учебы и получения знаний, но и дружбы, веселья и незабываемых впечатлений.
В нашей школе особая атмосфера. Учителя и ученики здесь, как одна большая семья. Педагоги могли помочь не только в учебе, но и в решении личных проблем, они всегда были готовы выслушать и дать совет.
Я благодарна своим учителям и одноклассникам за все то, что они дали мне. Именно одноклассники стали для меня настоящими, самыми близкими и надежными друзьями.
Академические классы стали для меня вторым домом, и я всегда буду вспоминать ее с теплотой и любовью.
МАДИНА САРМУСОКОВА
СТУДЕНТКА НИУ ВШЭ
Несмотря на то, что моя деятельность связана больше с творчеством, чем с наукой, я считаю, что поступление в АК было лучшим решением в моей жизни.
Первая причина это то, что в АК учат трудиться, учат самостоятельности и прививают интерес к науке — порой эти навыки важнее, чем конкретные энциклопедические знания, но знаний школа, конечно, тоже дает много. У нас не было бессмысленных уроков как труды и изо, зато были, например, лингвистика и орфоэпия. У нас была углубленная программа и по техническим, и по гуманитарным предметам, что редко сочетается в других школах.
Вторая причина — сообщество вокруг школы: учителя, одноклассники, другие выпускники — учась в этой школе, человек автоматически оказывается в окружении умнейших и талантливейших людей. Уже в начале первого курса мы с одноклассниками обсуждали, как сильно отличаются от нас люди из другой среды :)
Школа до сих пор остается моим самым теплым воспоминанием и самым родным местом, я безумно благодарна ей за опыт, людей, и знания, которые она подарила мне.
АРТЕМ ЕГОРОВ
СТУДЕНТ ФЛОРИДСКОГО УНИВЕРСИТЕТА
Во многом благодаря полученному образованию, благодаря способности мыслить аналитически и моему кругозору, который развили во мне мои учителя, я смог поступить в несколько самых престижных государственных вузов США. Во время учебы я неоднократно становился призером различных олимпиад, как и многие мои одноклассники. Многие из них поступили за границу в очень престижные университеты, лидирующие в их областях науки. Наши абитуриенты есть во всех топовых вузах России. Это все говорит о том, что благодаря нашему образованию, полученному в АК, мы сами могли выбирать, где нам учится. Надеюсь, мой пример вдохновит вас поступить в наши классы и я вас уверяю, что, если вы это сделаете, то все двери в вашей жизни будут для вас открыты!

ПОЧИТАТЬ ЭТИ ОТЗЫВЫ ЦЕЛИКОМ, А ТАКЖЕ ДРУГИЕ ОТЗЫВЫ МОЖНО ТУТ :)

ОТЗЫВЫ
ВАРВАРА ЮРЬЕВА
СТУДЕНТКА ПЕКИНСКОГО УНИВЕРСИТЕТА ЯЗЫКА И КУЛЬТУРЫ
Помимо академических достижений, учеба в АК значительно расширила мой кругозор в различных областях: от цитологии до языкознания. После двух лет в АК я точно знаю, что при необходимости и желании могу разобраться в любой теме, даже если она не относится к моему профильному направлению. В заключение хотела бы ещё раз поблагодарить преподавателей и сотрудников Академических классов. Спасибо вам за ваш труд, за вашу заботу и внимание!

АННА КУРТУКОВА
СТУДЕНТКА МЕДИЦИНСКОГО ПЕДИАТРИЧЕСКОГО УНИВЕРСИТЕТА
Учеба в классах разнопрофильная, выпускники нашего года поступили и на технические, и на гуманитарные специальности, несколько человек выбрали медицину. Помимо обучения школьным предметам, здесь можно расширить кругозор, научиться грамотно и красиво выражать свои мысли. Хочу выразить бесконечную благодарность учителям, которые привели меня к моей мечте и научили никогда не сдаваться :)



ИВАН ЗЛАТИН
СТУДЕНТ RWTH AACHEN UNIVERSITY
Я до сих пор безумно благодарен академическим классам за то, что, несмотря на мое техническое направление, я все ещё могу поддержать разговор с огромным количеством разных людей из разных стран на абсолютно разные темы.
Самое важное, чему учит АК, — это навык учиться. Это самый полезный навык, который можно приобрести в школе, с которым все дальше будет становиться вам по силам. Поступайте в АК.

ЗИНА КОШАРОВСКАЯ
СТУДЕНТКА НИУ ВШЭ
С теплотой вспоминаю годы, проведенные в любимых Академических классах. Это было время не только учебы и получения знаний, но и дружбы, веселья и незабываемых впечатлений.
В нашей школе особая атмосфера. Учителя и ученики здесь, как одна большая семья. Педагоги могли помочь не только в учебе, но и в решении личных проблем, они всегда были готовы выслушать и дать совет.
Я благодарна своим учителям и одноклассникам за все то, что они дали мне. Именно одноклассники стали для меня настоящими, самыми близкими и надежными друзьями.
Академические классы стали для меня вторым домом, и я всегда буду вспоминать ее с теплотой и любовью.
МАДИНА САРМУСОКОВА
СТУДЕНТКА НИУ ВШЭ
Несмотря на то, что моя деятельность связана больше с творчеством, чем с наукой, я считаю, что поступление в АК было лучшим решением в моей жизни.
Первая причина это то, что в АК учат трудиться, учат самостоятельности и прививают интерес к науке — порой эти навыки важнее, чем конкретные энциклопедические знания, но знаний школа, конечно, тоже дает много. У нас не было бессмысленных уроков как труды и изо, зато были, например, лингвистика и орфоэпия. У нас была углубленная программа и по техническим, и по гуманитарным предметам, что редко сочетается в других школах.
Вторая причина — сообщество вокруг школы: учителя, одноклассники, другие выпускники — учась в этой школе, человек автоматически оказывается в окружении умнейших и талантливейших людей. Уже в начале первого курса мы с одноклассниками обсуждали, как сильно отличаются от нас люди из другой среды :)
Школа до сих пор остается моим самым теплым воспоминанием и самым родным местом, я безумно благодарна ей за опыт, людей, и знания, которые она подарила мне.
АРТЕМ ЕГОРОВ
СТУДЕНТ ФЛОРИДСКОГО УНИВЕРСИТЕТА
Во многом благодаря полученному образованию, благодаря способности мыслить аналитически и моему кругозору, который развили во мне мои учителя, я смог поступить в несколько самых престижных государственных вузов США. Во время учебы я неоднократно становился призером различных олимпиад, как и многие мои одноклассники. Многие из них поступили за границу в очень престижные университеты, лидирующие в их областях науки. Наши абитуриенты есть во всех топовых вузах России. Это все говорит о том, что благодаря нашему образованию, полученному в АК, мы сами могли выбирать, где нам учится. Надеюсь, мой пример вдохновит вас поступить в наши классы и я вас уверяю, что, если вы это сделаете, то все двери в вашей жизни будут для вас открыты!

ПОЧИТАТЬ ЭТИ ОТЗЫВЫ ЦЕЛИКОМ, А ТАКЖЕ ДРУГИЕ ОТЗЫВЫ МОЖНО ТУТ :)

This site was made on Tilda — a website builder that helps to create a website without any code
Create a website